18 ноября 2022 года на базе Катайского филиала ГАУ «Курганского РЦ» прошёл практикум «Стратегии Прикладного Анализа Поведения как метод коррекции аутистических расстройств». Участниками педагогического часа стали воспитатели полустационарного, стационарного отделения и специалисты. Практикум начался с повторения применяемых стратегий (проактивных и реактивных) в работе с поведением. Для лучшего запоминания пройденного материала была разработана памятка, на которую педагоги смогут опираться при использовании стратегий в своей работе. Следующим этапом практикума стал – разбор задач. Задачи были составлены, опираясь на реальные случаи из практики и те случаи, которые могут произойти в работе с детьми.
Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию обучающий видеоролик «Комплекс лечебной гимнастики с гимнастической палкой для коррекции осанки». В видеоролике представлены наиболее эффективные гимнастические упражнения, которые вы, вместе с ребенком сможете выполнять в домашних условиях.
Между развитием речи и моторикой есть прямая взаимосвязь, это доказанный факт. Занятия на стабилотренажере активно задействуют опорно-двигательную систему и высшие психические функции. За счет этого происходит комплексное воздействие на развитие речевых центров. Работа учителя-дефектолога строится на основе объединения классических методик и новых инновационных разработок. Предлагаем вашему вниманию презентацию, в которой можно подробнее узнать функции новой технологии, применяемой в коррекционно-развивающей работе учителя – дефектолога А.В. Яренских. Ссылка на презентацию: https://vk.com/kataysk_filial_kurgansky_rc?w=wall-214299067_152
Сегодня понятие «терроризм» прочно вошло в наш лексикон, а террористическая угроза стала повседневной реальностью. Поэтому важно каждому сотруднику знать не только, что делать в экстренной ситуации самому, но и как помочь детям и взрослым, оказавшимся рядом. Кроме того, в этом вопросе важны и меры профилактики. 15 ноября 2022 года, с целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в учреждении, начальником ОВО (Отдела Вневедомственной Охраны) по Катайскому району А.С. Кокшаровым был проведен инструктаж сотрудников Катайского филиала ГАУ «Курганский РЦ» по антитеррористической безопасности. В ходе мероприятия подробно были разобраны виды угроз и эффективные способы их пресечения.
В настоящее время большое значение для современных детей играет телевизор, компьютер, а не книга или журнал. Именно из телевидения или из Интернета дети подчеркивают для себя главное, узнают что-то новое. Мы, взрослые, не можем оградить детей от телевизора, компьютера, так как в современном мире, к сожалению, они играют большую роль, чем книга. Но такова реальность и с ней нужно дружить, нужно использовать ее во благо подрастающему поколению. Мультимедийная викторина "Осенняя пора..." представляет собой тип игры "Морской бой". Все вопросы викторины касаются темы осень - загадки, пословицы, поговорки, ребусы, осенние явления в жизни растений и животных. Цель данной методической разработки – привлечение внимания учащихся к осенним изменениям в жизни природы через интерактивную мультимедийную игру. Ссылка на викторину: https://vk.com/kataysk_filial_kurgansky_rc?w=wall-214299067_147
В рамках информационной антинаркотической кампании «Ответственность за распространение наркотиков и последствия, ограничения для лиц, участвующих в незаконном обороте наркотиков», знакомим вас со справочными материалами об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних за преступления и правонарушения в сфере незаконного оборота наркотиков. Ссылка на справочные материалы: https://vk.com/kataysk_filial_kurgansky_rc?w=wall-214299067_146%2Fall
Что такое саморегуляция? Саморегуляция – это способность контролировать свои эмоции и поведение в зависимости от ситуации. Она включает в себя умение справляться с сильной эмоциональной реакцией на различные травмирующие стимулы, умение успокоиться, а также умение справляться с раздражением без эмоциональных вспышек. Как научить ребенка саморегуляции? К навыку саморегуляции следует относиться так же, как и к любому другому навыку (например, социальному или навыку учиться). Следует научить ребенка этому и обеспечить практическое применение. Объясните ребёнку: «Есть некоторые правила, которые ты должен соблюдать, чтобы эти упражнения принесли пользу. Во-первых, ты должен делать именно то, что я говорю, даже если тебе это кажется неправильным. Во-вторых, ты должен это делать очень старательно, прикладывая все силы. В-третьих, ты должен прислушаться к ощущениям своего тела. В течение всего времени, пока мы будем делать упражнения, обращай внимание на то, как чувствуют себя твои мышцы, когда они напряжены и когда расслаблены». Приятных вам занятий!!!
Глинотерапия – это один из методов исцеления искусством (арт-терапии), основанный на благотворном влиянии глины на нервную систему ребёнка. Глина – полезное ископаемое, образовавшееся в ходе разрушения скальных пород путём выветривания. Испокон веков многое известно о способах использования глины в быту, о её благотворных целебных свойствах. Мы же рассмотрим влияние глины на нервную систему детей, имеющих особенности развития. Предлагаем вашему вниманию видеоролик «Глиняное волшебство», который наглядно показывает, с каким удовольствием и интересом дети занимаются с глиной на занятиях педагога по труду Т. И. Соловьевой.
Что нужно для того, чтобы вырастить самостоятельного, дисциплинированного и всесторонне развитого ребёнка? Этим вопросом задаются многие родители в поиске подходящих воспитательных методов. В практике М. Монтессори используются разнообразные формы организации занятий, способствующие развитию ребёнка и проявлению его индивидуальности. Представленный вашему вниманию видеоролик знакомит с одной из самых эффективных форм организации занятий с детьми - упражнениями в «кругу». В нашем материале мы постарались продемонстрировать, как можно внедрить некоторые принципы методики в ваше повседневное общение с ребенком, чтобы помочь ему раскрыть свой потенциал, научить его самостоятельно постигать мир.
Между развитием речи и моторикой есть прямая взаимосвязь, это доказанный факт. Занятия на стабилотренажере активно задействуют опорно-двигательную систему и высшие психические функции. За счет этого происходит комплексное воздействие на развитие речевых центров. Работа учителя-дефектолога строится на основе объединения классических методик и новых инновационных разработок. Предлагаем вашему вниманию презентацию, в которой можно подробнее узнать функции новой технологии, применяемой в коррекционно-развивающей работе учителя – дефектолога А.В. Яренских. Ссылка на презентацию: 
Консультация для родителей "Правильно дыши - красиво говори".
В настоящее время большое значение для современных детей играет телевизор, компьютер, а не книга или журнал. Именно из телевидения или из Интернета дети подчеркивают для себя главное, узнают что-то новое. Мы, взрослые, не можем оградить детей от телевизора, компьютера, так как в современном мире, к сожалению, они играют большую роль, чем книга. Но такова реальность и с ней нужно дружить, нужно использовать ее во благо подрастающему поколению. Мультимедийная викторина "Осенняя пора..." представляет собой тип игры "Морской бой". Все вопросы викторины касаются темы осень - загадки, пословицы, поговорки, ребусы, осенние явления в жизни растений и животных. Цель данной методической разработки – привлечение внимания учащихся к осенним изменениям в жизни природы через интерактивную мультимедийную игру. Ссылка на викторину: 
В рамках информационной антинаркотической кампании «Ответственность за распространение наркотиков и последствия, ограничения для лиц, участвующих в незаконном обороте наркотиков», знакомим вас со справочными материалами об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних за преступления и правонарушения в сфере незаконного оборота наркотиков. Ссылка на справочные материалы: